<\/p>\n
Sch\u00fcler*innen mit sonderp\u00e4dagogischem F\u00f6rderbedarf im Schwerpunkt Lernen k\u00f6nnen im Anschluss an die Schulanfangsphase in die dritte Klasse des F\u00f6rderzentrums Pestalozzi-Schule aufgenommen werden.<\/p>\n
<\/p>\n
Sie erhalten eine besonders intensive, sonderp\u00e4dagogische Betreuung in kleinen Lerngruppen.<\/p>\n
<\/p>\n
Dabei stehen die individuellen Voraussetzungen und M\u00f6glichkeiten der einzelnen Sch\u00fcler*innen im Mittelpunkt der p\u00e4dagogischen Arbeit.<\/p>\n
<\/p>\n
Ausgehend von pers\u00f6nlichen St\u00e4rken und Schw\u00e4chen wird ein individuelles F\u00f6rderkonzept f\u00fcr jeden Sch\u00fcler erstellt, welches im Klassenverband umgesetzt wird.<\/p>\n
<\/p>\n
Rhythmisierung und \u00d6ffnung des Unterrichts bilden die Basis f\u00fcr differenzierende Arbeitsstrukturen. Ein enger personaler Bezug zwischen Lernenden, Lehrenden und Eltern\/Erziehern sind wesentliche Voraussetzungen einer vertrauensvollen Zusammenarbeit.<\/p>\n
<\/p>\n
Eine enge Vernetzung mit den Erzieher*innen aus dem Hortbereich und den Mitarbeiter*innen der Schulstation\/Schulsozialarbeit wird angestrebt, um besonders in Erziehungsfragen \u00fcber den Unterricht hinaus zu kooperieren.<\/p>\n
<\/p>\n
Innerhalb des F\u00f6rderschwerpunkts „Lernen“ gliedert sich der Schulbetrieb in die Unterstufe und in die Sekundarstufe I:<\/p>\n
<\/p>\n